لايوجد كذلك مخرجات
شخصيا.. لم أقل أن توقف الضرب اخرج لنا مخرجات ممتازة, التعليم في مخرجاته كما هو منذ زمن ..لايرتقي للمطلوب (طبعا في الكويت وليس الغرب).
ولكن وجهت سؤالي لمن يصر على عودة العقاب, فهل كان وجود العقاب البدني زمان مرتبطا بمخرجات جيدة؟
ومثالك.. يعبر عن شخص واحد ولايعتد به كمقياس على جودة مخرجات التعليم قديما.
فجيلنا اليوم به مخرجات جيدة جدا..وبهم أذكياء جدا ونوابغ, ولكنهم أيضا لايعبرون عن حقيقة مخرجات التربية والتعليم لدينا,,فهي حالات فردية.
بالنسبة للعقاب.. معلوم أن العقاب يعتبر ضابطا للسلوك وخصوصا لعمر معين, ولكن الدعوة والحماس له وكأن التعليم تعطل بمجرد التوقف عن العقاب أمر مبالغ به, وهو ما جعلني أوجه السؤال.
وللعلم, العقاب ينفع حتى مع الرجل الكبير, ولكن ليس بالضرورة ان يكون عقابا بدنيا, القانون يعتبر عقاب, منع الحوافز..عقاب كذلك, باختصار.. العقاب تغيرت أساليبة,تبعا لتغير ثقافة المجتمع.
الآن تجد ولي الأمر يشتكي على المعلم لأنه قال لابنه "ياتعبان"..!! فكيف بالضرب؟
وتأكد أن من ألغى العقاب البدني هم القائمون على التربية والتعليم..نتيجة دراسة وأبحاث وليس عبط أو مزاج...وهم غربيون على كل حال...وليس عرب, وبالطبع الغرب تعتبر مخرجاته تغطي الشمس.. ومن دون عقاب.
تحياتي لك.
: :إستحسان:
هل تأخرنا في الترتيب العالمي كان بسبب غياب الضرب؟أحب أسجّل اعتراضي .. على تشبيهك التعليم اليوم في مخرجاته .. بالتعليم سابقاً في مخرجاته، هذا مع اتفاقنا بعدم الرقي لمستوى الطموح ، لكني أختلف معك بأن المخرجات اليوم أسوأ بكثير جدا جداً من السابق ..
انظر الى ترتيبنا العالمي في المستوى التعليمي .. (الحضيض)،
وبغض النظر عن مسألة الضرب، فالعملية التربوية التعليمية كمنظومة متكاملة اختلفت وتغيرت منذ الأمس إلى اليوم للأسوأ الأردأ ..
وأبرز الأسباب أن القرارات والمناصب واللجان المؤثرة في إنجاح الطموح التعليمي.. غير قائمة على الكفاءات العلمية ولا تخضع لمعايير علمية واضحة .. وانما المحسوبية والواسطة والمعرفة وربعي وربعك.. الخ الهراء الذي أفسد البلد.
وانظر على سبيل المثال الى التوجيه الفني بوزارة التربية وداوني بالتي كانت هي الداء ... الملاذ الأول والأخير للوزيرة:إستنكار:
أما موضوع التأديب غير المبرح بالضرب (بشروطه)... فيحمل في طياته مقومات نفسية هادفة تفتقدها الوسائل التربوية الأخرى .. ولم أر عقاباً يستعاض به عن التلويح بالعصا في الهواء
جيد جدا...هاهي مجموعة من الأسباب لتراجع المؤسسة التعليمية ومخرجاتها...والتي اتفق معك بها...وألخصها بالتالي:
مثلا ::: موجودة بالمدرسة!المعذرة .. الضرب لم يختف بالكلية من مدارسنا
.. كلا !!يا حلوها من ايام
اتذكر مدرس الرياضيات فلسطيني يشرح وكل الطلبة حلواا المسائل الا انا
ابي الجرس يدق جود يطلع وينساني
لكن من امانته الشديده جيك ع الطلبة واحد واحد لين طاح فيني وحزتها مخي مقفل وقعد يشرح مره ومرتين
ما في فايده
اخر شئ قالي افتح ايدك
سبحان الله بعدها حليت المسألة ع طول
ما صار عندي مشكلة ابدا